山西大学陈千副教授学术报告
报告题目:系统能力导向的操作系统课程全维织造教学模式探究时间:2026年10月19日(星期一)下午15:00地点:计算机与网络空间安全学院507报告厅主办:计算机与网络空间安全学院参加对象:计算机与网络空间安全学院相关专业教师和学生报告摘要:操作系统课程是计算机类专业核心课程,对培养系统能力至关重要。地方高校在操作系统课程教学中面临教学内容重塑难、教学方法实施难、课程产学融合难等突出问题。针对上述挑战,山西大学提出的纺知识、织能力、染素质全维织造线上线下混合教学模式。该模式从三个维度展开教学实践:第一,以点纺线构建系统知识体系,通过三阶递进的教学内容重塑,将课程划分为基础、进阶、拓展三个层次,满足差异化学习需求;第二,以线织面培养综合系统能力,采用九宫格教学方法和七巧板考核机制,实现教学与考核深度融合,并引入朋辈助教制度激发学生主动性;第三,印染结合打造系统实践素质,通过三轮驱动实践方法,将xv6源码实践、学科竞赛和大创项目有机结合,融合课程思政提升学生综合素养。实践表明,该教学模式显著提升了学生学习积极性和系统能力,课程目标达成度明显提高,学生在国家级、世界级超算竞赛中屡获佳绩。该模